He querido que la primera entrada que edito sobre el uso de las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) en educación infantil sea motivadora y sirva para animar a usarlas a todos aquellos que todavía se resisten.
Dicho esto, y como una imagen vale más que mil palabras (y si es un vídeo con muchas imágenes ¡mejor todavía!) no se me ocurre una mejor manera para animar a todos los que me leáis, que mostrando un fragmento de una clase de primer ciclo de educación infantil que me ha parecido genial.
En éste caso, podemos ver cómo los niños y niñas de P-2, de la Escuela Infantil Gran Vía, disfrutan de la experiencia de aprendizaje que les ofrece una PDI ( Pizarra Digital Interactiva). Vamos a ver con qué facilidad y naturalidad utilizan ésta herramienta y, sobretodo, cómo les facilita un aprendizaje motivador y divertido para ellos, en el que son los auténticos protagonistas, ya que les permite interactuar y sentirse integrados en la clase, mientras experimentan y desarrollan al mismo tiempo el lenguaje, la destreza motora, la atención, la percepción y la memoria entre otras habilidades.
Espero que disfrutéis del vídeo...
En éste caso, podemos ver cómo los niños y niñas de P-2, de la Escuela Infantil Gran Vía, disfrutan de la experiencia de aprendizaje que les ofrece una PDI ( Pizarra Digital Interactiva). Vamos a ver con qué facilidad y naturalidad utilizan ésta herramienta y, sobretodo, cómo les facilita un aprendizaje motivador y divertido para ellos, en el que son los auténticos protagonistas, ya que les permite interactuar y sentirse integrados en la clase, mientras experimentan y desarrollan al mismo tiempo el lenguaje, la destreza motora, la atención, la percepción y la memoria entre otras habilidades.
Espero que disfrutéis del vídeo...